大禹文化在文创产品设计中的应用路径研究

大禹文化作为中华民族文化的重要组成部分，与中华文明早期发展紧密相连。虽然其具体起源尚无确切定论，但诸多文献与考古发现表明，它承载着上古时期先民与洪水斗争的集体记忆，是中华先民治水实践与智慧的历史文化结晶。大禹文化不仅承载着深厚的历史底蕴，而且展现出独特的地域文化魅力。当前，国家高度重视文化产业发展，为传统文化资源的创造性转化指明了方向。在此背景下，将大禹文化融入文创产品设计研发，不仅是传承和弘扬中华优秀传统文化的重要途径，也是推动文化产业创新发展的重要举措。借助大禹文化的独特魅力，可以设计出具有浓郁地方特色和深厚文化底蕴的各类文创产品，吸引更多消费者的关注和喜爱。同时，通过这些文创产品的销售和推广，进一步传播大禹文化，提升地域文化的知名度和影响力，从而促进文化产业与旅游产业的深度融合发展。

红色家风传承与党的作风建设赋能研究

中华民族有着源远流长的家风传承历史，而党和国家也将家庭、家教、家风建设摆在了治国理政的重要位置。习近平总书记多次强调：“不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风”。中国特色社会主义进入新时代，实现中华民族伟大复兴的征程中仍充满着挑战和磨砺，新时代中国共产党人要在践行初心、担当使命的过程中继承和弘扬红色家风的精神力量，将百年红色家风赋能于党的作风建设，为中国特色社会主义事业注入更强劲的发展动力。

浅谈新时代高校学生“党建+科研”融合培养模式

当前，国家高度重视科技创新与人才培养，在此背景下，高校积极探索党建工作与科研工作相结合的新模式。党建工作不仅能为科研工作指明政治方向、提供强大精神动力，还能通过深化学生思想政治教育，激发学生勤奋钻研的探索精神，为科研工作注入持续生命力。

科研工作也为党建工作提供了丰富的实践舞台和有效载体。学生在参与科研项目过程中，既能锻炼能力、提升自我，又能更深刻地理解认同党的理论、路线、方针和政策，进而坚定理想信念、磨炼意志品质。

完善大学生实习实践制度 促进德智体美劳全面发展

实习实践在高等教育中占据举足轻重的地位，是将课堂所学转化为实际应用的关键纽带。实习实践既能够锤炼技能、积累经验，更推动知识、能力与素养的和谐共进。在真实的职场与社会环境中，学生通过实操深化理论理解，通过互动培育职业素养，通过应对挑战锻炼应变能力，实习实践延伸了学习，更是塑造人格、提升综合素质的重要渠道。实习实践制度的核心在于全面发展，将知识传授、能力培养与价值塑造融为一体，提升学生的专业技能，更涵盖道德、智力、健康、审美及劳动等多方面的素养。德育引导强化职业道德，智育实践拓展知识视野，体育锻炼培养健康体魄，美育熏陶提升审美情趣，劳育训练增强实践能力。实习实践助力成长，磨砺出既专业又全面的高素质人才，达到“为党育人，为国育才”的目的。