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第A03版：理论探究
在中国共产党百年的奋斗历程中，以山东滨州为核心的环渤海地区，逐渐发展成为具有深远历史意义的革命老区。这片土地见证了山东省内早期的建党活动和革命斗争。在抗日战争时期，该地区在平原游击战中取得了辉煌成就，赢得了毛泽东的高度评价，并作为典范推广至全国。解放战争时期，渤海革命老区成为华东地区的坚强后盾，是山东省内唯一一个未受严重破坏、保持完整的解放区。
2020年，国务院国有资产监督管理委员会将整合式创新与整合式赋能作为推进产业创新发展与助力乡村振兴经济建设的重要着眼点。从整合式赋能的特点来看，其强调在特定领域或场景通过整合多种资源、能力、机制等要素，对目标对象进行全方位、系统化的赋能，从而依托整体效能的优化与协同作用的发挥，为农村基层治理提供保障，使农村党建能更好引领农村经济、产业、社会等建设发展，加速“跟党走、听党话”的政治信念向农村基层社会进行传导，有效提高农村地区党建工作水平及发展质量。具体而言，整合式赋能助力农村党建，是新时代加速农村党建工作成果转化的有效举措，可以使党的引领贯穿农村经济建设、社会建设发展的全过程。笔者通过分析整合式赋能助力农村党建发展的作用，以增强农民主体意识、提升农民主体能力等为导向，制定了科学的发展策略，为整合式赋能更好助力农村党建提供理论参考。
建设高校思政课“虚实融合、理实一体”体验式教学平台，是创新思政课教学方式、提升教学质量的重要举措。通过该平台，高校可以将思想政治理论学习与实践、体验及创新相结合，提升教学效果，实现电子教材资源整合、虚拟课堂教学及数字教育的一体化推进，有效加速各阶段思政课教学成果转化，增强大学生对思政理论知识的学习能力，丰富课程实践的形式、内容及方法，为高校思政课教学的高质量推进做好充分铺垫。从教育实践布局来看，高校体验式教学平台建设要紧紧围绕理论为基、实践为要、体验为本以及创新为核的思想内容，构筑多元协同教育体系，实现对高校思政课“虚实融合、理实一体”体验式教学平台教学优势的充分发挥。
我国数字经济规模巨大，电子商务、移动支付的发展水平和交易规模全球领先，与之相伴的数据安全问题已经成为包括中国在内的世界各国共同面临的全球性挑战。习近平总书记指出，“网络和信息安全牵涉到国家安全和社会稳定，是我们面临的新的综合性挑战。”着眼于提升数据安全治理监管能力，我国探索数据安全治理监管的理论研究和制度设计的前沿领域，不仅可以为世界数字经济的发展提供相关技术和产品供给，而且能够以最新的治理和监管实践为基础，在法治框架下推进治理监管、在探索实践中完善法治建设，为构建全球网络空间命运共同体提供中国特色的理论供给和制度供给。
