拓展招商推介渠道 切实提升招商成效

本报讯 11月3日至5日，副市长陆晞率市生命健康产业招商专班赴重庆市开展招商工作。

陆晞一行参加了以“凝聚发展合力 携手渝悦养老”为主题的2023年中国（重庆）大健康产业博览会，并与参会的医疗、康养类企业进行洽谈；实地考察了重庆德飞检验检测有限公司和重庆市安徽商会，参观了企业展厅、检验检测实验室等，与企业、商会负责人等座谈交流。

为民生托底 让民心更暖

本报记者 朱庆磊 本报实习生 刘羽佳

民政工作关系民生、连着民心，是社会建设的兜底性、基础性工作。今年以来，大通区民政部门坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，切实扛起保障和改善民生的重大政治责任，深入践行“民政为民、民政爱民”工作理念，不断提升民生兜底保障水平，让人民群众获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续。

技能比拼展风采 以赛促学练精兵

本报讯 为全面提升妇幼健康系统广大职工综合职业素养，推动高素质人才队伍建设，近期，由市卫生健康委、市总工会、团市委、市妇联共同主办的淮南市妇幼健康职业技能竞赛顺利举办。

本次大赛设立了4个项目竞赛，其中“危重孕产妇救治”“宫颈癌防治”两个项目竞赛于10月29日在安徽理工大学第一附属医院成功举办，“危重新生儿救治”“儿童眼保健”两个项目竞赛于11月4日在市妇幼保健院成功举办。各个项目竞赛通过综合笔试、知识抢答和技能操作形式，从政策规范、专业知识和实操能力等多方面考察参赛选手的综合职业能力。

打造科创教育综合体

位于淮南高新区智慧谷的水滴空间劳动教育科创基地，主要以航空航天、太空探索、非遗文化、寿州历史等为教学元素，弘扬爱国主义精神、提升科创素养、拓展劳动实践能力的教育综合体。今年1至10月，已吸引市内外的少儿学生3万人次前来参观、体验。图为11月3日，田家庵区一所小学的学生在了解寿州古城历史风貌。

对接打通助企纾困“最后一公里”

本报讯 为切实解决中小微企业融资需求，发挥金融机构服务实体经济的职能作用，11月3日上午，淮南经开区举行2023年“银企连心 共谋发展”政银企对接会，通过政府搭建金融机构和企业之间沟通的平台，加大金融机构对企业发展的资金扶持力度，扩大金融机构业务覆盖面，构建长期稳定的银企关系，做大做强园区经济，实现政银企合作共赢。

“准、广、实”推进医保政策宣传及时到位

本报讯 为把医保政策落到实处，不断提升群众对医保政策的知晓率和满意度，八公山区医保局在医保政策宣传上注重抓好“准、广、实”三个关键环节，创新政策宣传内容和方式方法，让医保惠民政策深入人心，惠及更多群众。

宣传内容“准”，贴近群众关切。经广泛深入地调查，八公山区医保局把群众关注较多的门诊慢特病、医保缴费、异地就医、医保报销等医保政策列为宣传的主要内容。结合人员职责分工，明确各自宣讲的内容。注意收集群众在就医中遇到的慢性病申报、异地就医备案、医保报销比例等问题，有针对性地开展宣讲活动。宣讲采取用浅显易懂的语言文字，引用群众身边的典型案例，使医保政策宣传更接地气，群众能够接受。

地校携手共建志愿服务实践基地

本报讯 11月4日，大通区与安徽理工大学经济与管理学院团委共建志愿服务实践基地签约仪式在大通新时代文明实践中心举行，这是安徽理工大学依托我市新时代文明实践中心打造的首个大学生志愿服务基地。

为进一步弘扬奉献、友爱、互助、进步的志愿服务精神，以实际行动践行社会主义核心价值观，安徽理工大学经济与管理学院团委与大通区本着“优势互补、资源共享、相互学习、共同提高”的原则，携手打造大学生志愿服务实践基地，共同开展志愿服务活动，以爱心支教活动为主体，以敬老爱老、文明创建、环境保护、社区治理等方面为补充，大学生志愿者队伍深度融入新时代文明实践中心各项活动之中，以志愿服务项目为抓手，更好服务社会，增进民生福祉。

“步履不停”让基层组织改革“破圈出彩”

近年来，团寿县县委以推进县域共青团基层组织改革工作为抓手，坚持“一张蓝图绘到底”，持续用好“指挥棒”，充分激发基层深化改革的内在动力，带领广大团员和青年奋进新征程、建功新时代，以改革实效为寿县高质量发展注入青年力量。

“抽丝剥茧”织好组织体系“三张网”

加强国防教育 增强学生爱国精神

本报讯 为加强国防教育、增强学生的国防意识和爱国精神，11月3日下午，淮南第五中学举行“全国国防教育示范学校”揭牌仪式。

青少年国防教育是全民国防教育的基石，是实施素质教育的重要内容。近年来，淮南五中牢记教育使命，日常工作中利用国旗下演讲、黑板报、手抄报等活动宣传国防知识，并组织学生前往大通万人坑参观学习等，开展形式多样的国防教育活动，切实增强学生的国防观念。该校与谢家集区人武部共建共育，拥军优属拥政爱民成效显著，被中央军委政治工作部、教育部评为“全国国防教育示范学校”。揭牌活动现场还为学生代表佩戴“全国国防教育示范学校”徽章，营造浓厚的国防教育氛围。