人物名片

陈诚，明光市滨河实验学校小学高级教师。先后被评为安徽省模范教师、安徽省教书育人楷模、全国优秀手球教练员。

人物寄语

坚守三尺讲台，以爱为炬，陪伴更多青少年奔赴属于自己的远方。

“农村孩子不容易，有人拉一把，前路就亮一点。”这是陈诚常挂在嘴边的话。从教初期，他便扎根偏远乡村学校。班里大半都是留守儿童，缺少父母陪伴，有的孤僻怯懦，有的厌学叛逆。面对调皮的孩子，陈诚很少厉声批评，在他看来，教育不是一味硬管，而是用心陪着、慢慢引导。

跟着爷爷奶奶生活的小宇（化名），沉迷手机，成绩常年垫底。看着孩子日渐颓废，陈诚满心着急，于是默默开启了长达一年的陪伴。每天午休，他抽出时间帮孩子补错题、梳理知识点；放学后，他步行半小时送孩子回家，一遍遍和老人沟通家教方法。闲暇时，他蹲下来和孩子谈心：“你很聪明，只要肯努力，一定能追上别人。”

温柔的坚守最有力量。仅仅半年，小宇像换了个人。课堂上主动举手答题，作业写得工工整整，成绩稳步往上追，冲进班级前十，最后顺利考入理想中学。

在陈诚眼里，没有差学生，只有缺陪伴、缺引导的孩子。他的办公桌永远备着创可贴、退烧药、雨伞和文具，家境困难的孩子缺教辅，他自掏腰包补齐。家长们常说：“把孩子交给陈老师，我们一百个放心。”

温柔育人、硬核教书，身为数学教研组长，陈诚深耕讲台、潜心治学。面对学生基础参差不齐的情况，他不搞“一刀切”，创新分层教学：基础弱的抓巩固，能力强的拓思维，课后无偿辅导，绝不落下任何一名学生。多年来，他带的毕业班数学成绩稳居全市前列，教学经验多次在市级平台分享。

教研路上，陈诚始终精益求精。为打磨一节公开课，他反复磨课、反复修改，只为让课堂更鲜活高效。市级优质课一等奖、基本功大赛一等奖、多篇获奖论文、市级重点课题……累累硕果的背后，是他日复一日的深耕。面对青年教师，他倾囊相授、手把手带教，带出一批青年教学骨干。

2013年，陈诚调入女山湖中心小学，接过了手球训练的担子。那时的他，对手球教学几乎是“门外汉”，但他没有打退堂鼓。课余、周末一有空，他就翻看教学视频、啃专业书籍，还主动登门向老教练取经。夏顶烈日，冬冒寒风，每天清晨六点半，球场上总能见到他带着孩子们训练的身影。

训练路上满是难关。队员动作走样、体能跟不上，他就一遍遍地示范，手把手纠正；赛场折戟，孩子们垂头丧气，他耐心安抚情绪，带着大家回看比赛、拆解战术。

2019年，陈诚来到滨河实验学校，继续播撒校园手球的种子。在陈诚眼里，手球不只是一场竞技，更是一堂成长课，教会孩子直面挫折、永不言弃。他坚持教体融合，紧盯队员文化课，格外看重数学学科学习。

执教这些年，陈诚带队拿下全国冠军、省赛冠军，不少队员被专业体校选中，他牵头编写的校本教材《校园手球》也已经出版。

讲台依旧，初心不改。从教26载，陈诚身兼数职，连轴转是他的日常，却从未有过半句怨言。陈诚用热爱与担当证明：平凡的岗位，亦能书写不凡；日复一日的坚守，便是最好的教育。

（转载自9月24日《安徽日报》）