让讲台连着田野的躬耕者

——记六安职业技术学院教师徐鑫

安徽日报记者 袁 野

版次:04  2026年09月29日

人物名片

徐鑫,六安职业技术学院城市建设学院园林技术系主任,从教34年,不久前荣获安徽省教书育人楷模称号。

人物寄语

作为涉农职教人,我希望培养出更多懂农业、爱农村、爱农民的新时代农业人才,为乡村振兴输送源源不断的青春力量,让“三农”情怀生生不息。

9月,白露初凝,新学期拉开帷幕。六安职业技术学院农林科创中心的科研实训基地里长满了青青的石菖蒲、笔挺的断血流、含苞待放的秋菊,还有绿叶间点缀的红辣椒,各式各样的中药材、果蔬压弯了枝头。

“咱们开学第一课就观察一下这些作物的生长情况如何?大家都琢磨琢磨,下一步该进行哪些田间管理?”开学了,基地又热闹起来,园林技术系主任徐鑫教授带着学生们记录实验作物的生长情况。

今年57岁的徐鑫,1992年毕业于南京农业大学。毕业后,他放弃留在大城市发展的机会,回到母校六安农业学校(现六安职业技术学院)从教。这样的课,一讲就是30多年。

“我学的是食品工程,在那个年代也算是前沿学科了。一回来学校就给我开了农产品加工专业课,有50多个学生。”徐鑫告诉记者,刚刚走上讲台,就有了自己的专业课,他既兴奋又紧张。农学是一门实践性很强的课程,他不仅积极备课,把所学知识倾囊相授,还带着学生一步步制作当时在老区并不多见的果脯、果冻等,让学生们学到能用得上的“真功夫”。

30多年来,徐鑫所教授的课程随着时代发展换了一批又一批,但他始终坚信——教室在田野间、课本在作物里,他带着学生亲近泥土,观察作物长势,实操种植技术,让知识落地生根。为激发学生们的学习兴趣,他时刻关注学科前沿,将新标准、新工艺、新设备、新材料全面融入课堂教学,让课堂教学紧跟行业发展步伐,切实提升学生的专业素养、实操能力与岗位适配度,为培养高素质技术技能人才筑牢课堂根基。

“徐老师鼓励我们,要在课堂上‘把书读薄’、在课后‘把书读厚’。他不仅上课风趣生动,也鼓励我们在课后开展实践。我和同学们自己栽培石斛,徐老师提供了不少建议。”中草药专业大二学生汪李杨说。

“作为涉农职教人,每一个扎根田野的农民,都是我的学生。”徐鑫是这么说的,也是这么做的。他每年有三分之一的时间在田间地头,深入省内30多个县(区)开展农业产业调研和技术服务,累计开展技术培训及现场指导100余场,现场培训技术人员和高素质农民1万余人次。在此期间,他撰写了60余篇高水平学术论文,获得2项国家发明专利、10余项实用新型专利,不断推进“新农科”人才培育高质量发展。

“这些年不知道麻烦了徐老师多少次,每次我遇到问题,只要给他发个信息或打个电话,不出几天,徐老师都会上门替我解决。”在叶集区经营家庭农场的农户刘春杰告诉记者,她早年在外闯荡,返乡之后才到六安职业技术学院园艺专业学习。创业初期,她的家庭农场遭遇病虫害、水肥失调等各种难题,徐鑫每次都上门替她解决问题,并向她热情地推荐附加值高、易种植储藏的农作物,在徐鑫的帮助下,刘春杰的“新农人”路越走越顺。今年徐鑫还推荐刘春杰参加了南京农业大学的“卓越新农人”培训计划。刘春杰坦言,她的农业路,每一步都离不开徐老师的关心和帮助。

在徐鑫眼中,选择了农业作为研究方向,还需要把教学、科研与服务地方经济发展紧密结合,利用自己所学,为地方经济发展作出力所能及的贡献。2013年至2017年,他在金安区农业部门挂职期间,利用所学帮助金安区蓝莓、葡萄等产业做大做强,助力该区获批国家现代农业示范区,切实打通科技助农惠农“最后一公里”。聚焦地方特色农业产业,他还组织团队开发山区黄精资源,培育出“皖黄精1号”“皖黄精2号”2个新品种,并建设良种繁育基地、栽培示范基地,使黄精成为带动山区群众增收的“金疙瘩”。

“每当看到学生们在学业上取得成绩,看到农民们在田间有了好收成,我都感到无比高兴。都说从事农业辛苦,但只要能为乡村振兴多培养点人才,累一点,没什么。”徐鑫真诚地说。

(转载自9月27日《安徽日报》)