2016年5月17日，习近平总书记在哲学社会科学工作座谈会上深刻阐明了新时代哲学社会科学工作者的使命担当，为新时代思想理论教育、哲学社会科学建设指明了前进方向、提供了根本遵循。驻淮高校思政课教师肩负着传播党的创新理论、培育时代新人的重要职责，必须深耕课堂主阵地，讲实讲透新时代思政课程，生动阐释马克思主义中国化时代化最新理论成果。立足中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化三重文化维度，引导青年大学生筑牢思想根基、坚定理想信念。

思政教学中，唯有跳出单一理论宣讲模式，从多维度、多视角开展对比阐释、深度解读，才能帮助青年大学生全面、系统、精准把握其核心要义、精神实质、丰富内涵和实践要求，深刻体悟党的创新理论的真理魅力、时代价值与实践伟力。

一、立足中西发展对比，明晰新思想的战略格局与时代远见

习近平新时代中国特色社会主义思想诞生于中华民族伟大复兴战略全局与世界百年未有之大变局深度交织、相互激荡的新时代历史背景下，科学回应了当今时代重大命题。面对世界百年变局下战乱频发、治理失序、冲突迭起的全球性困境，精准作答“世界怎么了、我们怎么办”的时代之问；针对部分西方国家固守霸权思维、推行逆全球化思潮、构筑阵营壁垒、对我国实施全方位遏制打压的外部挑战，系统给出中国式的解决方案与发展路径。

思政教学可通过中西发展理念、发展模式、价值取向、全球治理理念等核心维度的对比剖析，助力青年学生精准把握新思想的核心理论内核。深度解读新发展理念、社会主义核心价值观、中国式现代化、全过程人民民主、人类命运共同体等重大理论创新成果，让学生在对比中认清西方资本至上、零和博弈、霸权主义的发展弊端与制度缺陷，读懂中国发展理念的科学性、发展模式的优越性、价值追求的先进性。

通过常态化对比教学，潜移默化引导青年大学生深刻领悟习近平新时代中国特色社会主义思想应对全球风险挑战、驾驭复杂国际局势的战略远见、政治智慧与天下情怀，清晰认知中国特色社会主义制度的显著优势，进一步坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。

二、贯通国内实践前后对比，把握新思想的主旨内涵与实践逻辑

立足中国特色社会主义具体实践、扎根新时代发展实际，习近平新时代中国特色社会主义思想科学回答了三大根本性时代课题，实现了新时代中国特色社会主义实践的理论升华与马克思主义中国化的创新突破。

思政教学可纵向梳理我国社会主义建设探索历程，通过对比改革开放前、改革开放后特别是新时代以来的实践变革与发展成就，清晰展现新时代十年的历史性变革、历史性成就。深刻阐释以习近平同志为核心的党中央秉持守正创新、求真务实的执政品格，立足新时代国情民意，提出一系列原创性治国理政新理念新思想新战略，开创了中国特色社会主义事业发展新局面，推动党和国家事业行稳致远、稳步向前。

依托实践对比，重点解读新时代社会主要矛盾转化、高质量发展、全面深化改革开放、全面从严治党、以党的自我革命引领社会革命等核心理论内容，以中国共产党人践行“为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴”初心使命的生动实践为鲜活教材，引导青年大学生读懂中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好，自觉听党话、跟党走，主动投身新时代中国特色社会主义伟大实践。

三、放眼世界社会主义发展对比，体悟新思想的创新突破与时代贡献

坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，立足中国问题、聚焦中国实践，探索契合中国国情的发展道路，形成破解时代难题、化解发展风险的科学方案；坚持把马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合，以马克思主义真理力量激活中华优秀传统文化生命力，推动传统文化创造性转化、创新性发展，同时将中华优秀传统文化蕴含的天下大同、民为邦本、守正革新等中国智慧、中国理念融入党的创新理论，赋予马克思主义鲜明的中国气派、中国风格，让马克思主义在中国大地深深扎根、焕发新生。

思政教学可横向对比经典马克思主义理论内核、世界其他国家社会主义建设实践与新时代中国特色社会主义伟大实践，帮助青年大学生精准把握新思想的创新价值与时代贡献。深刻理解“中国特色社会主义是社会主义而不是其他什么主义”的核心要义，准确把握社会主义基本经济制度、人类文明新形态等重大理论创新的丰富内涵。引导学生深刻认识到，以习近平同志为核心的党中央以坚定的历史主动和战略定力，纵深推进“两个结合”，锚定新时代“两步走”战略安排，带领全国人民向着全面建成社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴中国梦奋勇前进的历史担当与战略擘画。

依托中西横向对比、历史纵向对比、世界社会主义维度对比的多维教学方法，能够有效破解思政理论教学抽象化、概念化的难题，让党的创新理论可感、可学、可悟。助力青年大学生吃透理论精髓、把握实践要求，自觉扛起新时代赋予的历史使命，努力成长为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代青年。