本报记者 李东华

在淮南教育战线，有这样一位教师——她既是学生眼中的“引路人”，也是同事心中的“领头雁”。从教二十余载，她始终扎根教学一线，以思政课教师的身份坚守育人初心，用马克思主义真理照亮青年学子的前行道路。她就是全国模范教师、龙湖中学正高级教师谭爱萍。

坚定信仰守正创新

做思政教育的深耕者

淮南市首批“3361”行业名家教育名师、淮南市初中政治名师工作室主持人、淮南市社科人才库专家、省“国培计划”主讲专家……这一连串的头衔背后，是她二十多年如一日对教育事业的执着追求。

“有信仰的人才能讲信仰。”这是谭爱萍常常挂在嘴边的一句话。作为淮南市初中政治名师工作室主持人，在思政课教学中，她勇于创新教学方法，不断探索新课程标准理念下的“思政课堂新样态”。她注重思想政治学科的德育性质，遵循教育教学规律，结合时代特征，让思政课变得生动有趣、入脑入心。

谭爱萍坚信“身教重于言教”，始终以一名优秀党员和模范教师的标准严格要求自己。她关心学生生命成长，遵循学生身心发展规律，坚持立德树人、启智润心、培根铸魂。这种恪守职业操守和师德师风的态度，让她成为了学生心目中的榜样，也赢得了同事和家长的广泛赞誉。

引领辐射培育团队

做教师成长的助力者

作为淮南市初中政治名师工作室主持人，谭爱萍充分发挥辐射引领作用，带领来自全市各县区近90名教师，组织开展线上线下学科教学教研活动近30次；举办县级以上公开课30多节；举办专题讲座11次。

在谭爱萍的带领下，工作室取得了丰硕成果：主要成员结题和正在研究的课题8个，获奖论文近80篇，在省级刊物上发表论文4篇；主要成员参与编写的《新编基础训练》、校本教研案例和《初中道德与法治实践性作业设计与实施》在全省和全市得到推广应用，为我市初中思政学科的发展留下了深刻的教育印记。

除了一线教学工作，谭爱萍长期身兼数职。在工作中总是以不服输的态度面对每一项挑战和困难，不断在实践中寻找教学与教研的最佳路径。在担任校教导主任期间，她用六年时间为学校打造了一支作风优良、战斗力强的年级教师队伍。这支队伍在2019届、2022届的中考中创造佳绩，实现了学校中考成绩的历史性突破，得到了家长和社会的认可。她不遗余力地探索适合学校发展和教师成长的教研管理体系，带领一批教师迅速成长为省市级教坛新星、学科带头人和骨干教师，为学校的高质量发展赋能助力。

援疆支教无私奉献

做民族团结的践行者

2024年8月，在组织的安排下，谭爱萍奔赴新疆和田，参加安徽省教育援疆工作，被聘任为和田地区教研室政治教研员。

在援疆工作中，她深刻认识到“援疆”的重要作用和重大意义，时刻铸牢中华民族共同体意识，自觉遵守援疆指挥部和受援单位的各项组织和纪律要求，平等尊重少数民族同事，在工作上与他们互帮互助、协同配合。除了认真完成领导布置的各项日常工作以外，她还立足当地教师实际情况，多次为学科教师举行专题讲座、组织教学教研活动和进行教学视导。

通过不断地为当地教师搭建平台、示范引领、交流研讨和矫正指导，一批当地教师不断进步与提升，并且多人次在自治区和地区的教学竞赛中获奖。谭爱萍深知“扶贫先扶智”的道理，作为一名援疆教师，她希望在为期一年半的援疆路上，尽己所能多发一份光，照亮别人，也点亮自己。

从淮南到和田，从课堂到教研，谭爱萍始终保持着对教育事业的无限热爱。她用实际行动诠释了一名共产党员教师的初心和使命，用无私奉献书写了新时代教育工作者的责任与担当。