“原来超级小麦这么厉害，麦粒数比普通小麦多了几十粒！”站在谢家集区杨公镇前瓦村的超级小麦试种点，春申高级中学的学生们捏着饱满的麦穗，眼中满是惊叹。

“站在烈士碑前，我更加懂得了红领巾为什么这样红。”在皖南新四军纪念馆内，淮南二十五中的学生抚摸着胸前的红领巾，声音里既有感动，又透着坚定。

在美好的时节里，谢家集区的孩子们背起书包，将课堂搬到广袤的农场、宁静的湖畔、庄严的纪念馆和充满创意的工坊里，在实践中触摸知识的新温度。

农场里的科技课堂

5月8日，谢家集区杨公镇前瓦村青源农场的麦田里，春申高级中学七年级的学生们簇拥在田埂边，上了一堂生动的田间课。“猜猜这两穗麦子粒数相差多少？”老师双手各执一束麦穗，笑着向学生们提问。学生盛瑄珧认真清点后，立即抢答：“右边97粒，左边约45粒。”

答案揭晓，带队老师揭开“科技密码”：“右边的是超级小麦，左边的是普通品种。同样一亩地，普通麦种需20-30公斤，超级小麦只需10-15公斤，亩产能达1500斤左右。而且它抗病性强，对生态更友好。”孩子们蹲下身，指尖轻触超级小麦紧实饱满的穗粒，感受着科技孕育的生命力。

湖畔的生态课堂

春申湖畔，谢二中八年级（2）班举办的“摄影大赛”热闹非凡。几个女生趴在木栈道上，全神贯注地用镜头追逐湖面闪烁的光斑，男生们举着手机，紧紧瞄准芦苇丛中飞过的鸟儿。这场趣味活动不仅让学生学会了摄影技巧，更让他们深刻领悟到生态保护的重要意义。

红色之旅的精神洗礼

在皖南，淮南二十五中的学生踩着青石板穿行古村，聆听徽商“以诚待人”的故事。在新四军纪念馆陈列的锈迹斑斑的军号前，当讲解员说出“牺牲战士平均年龄19岁”时，男生们不约而同挺直脊背。学生李宇欣在笔记中写道：“烈士用鲜血浇灌的春天，我们定要用双手守护。”

文旅小镇的手作探索

走进淮南国文旅小镇，谢一小的孩子们开启“手作探索”之旅。在刘安点丹实验室，孩子们围着石磨协作，“加水要慢，豆子要跟上。”磨盘转动间，雪白的豆汁缓缓流出，孩子们惊呼：“原来豆浆是这样磨出来的。”隔壁的草木敲拓画工坊里，“咚咚”的木槌声中，桑叶、枫叶在棉布上拓印出自然脉络。蝴蝶标本馆内，孩子们举着放大镜，专注观察蝴蝶翅膀上七彩的鳞片，仿佛在破译自然的密码。

科技馆里的智慧探秘

在淮南水滴空间科技馆，谢一小六年级的“小工匠”们专注打磨木筷。“顺着木纹的方向磨，手感会更顺。”老师边示范边提醒。当虚拟火箭在展厅模拟升空时，学生们兴奋地喊道：“老师！我摸过火箭模型的纹路，就像真的在触摸太空一样！”

校园里的文化交融

近日，谢四小迎来了朱集小学五年级的“文化体验团”。在该校非遗豆腐坊，老师握着孩子们的手示范点卤：“卤水和豆浆相遇，就像老朋友碰头。”孩子们挽起袖子推起石磨，尽管动作生疏，却盯着雪白的豆浆渐渐渗出，眼里满是新奇。泥塑坊里，小学生们耐心地捏着歪扭的陶罐，神情专注而投入。

记者在采访中了解到，谢家集区坚持以“研”为根基、“游”为载体、“学”为目标，精心打造生态、文化、科技等多元主题的研学项目。严格遵循“公益性、规范性、有效性”原则，将研学纳入学期教育教学计划，做到“活动有方案，行前有报备，安全有预案，过程有监督，成效有评价”，全力构建学校之外的“大课堂”。

“为了让知识真正‘活’起来，我们不断创新研学形式。依托人工智能、虚拟体验等前沿技术，搭建沉浸式学习场景，让学生在科技赋能中探索未知；深挖本地红色历史、非遗技艺等特色资源，开发‘重走红色足迹’‘非遗工坊体验’等主题鲜明的研学品牌。课程设计环节充分考量不同学龄段学生的认知特点，将研学内容与校本课程深度融合，实现从课堂知识到实践应用的自然过渡，让校内校外教育形成合力。”谢家集区相关负责人表示：“谢家集区的研学实践正以鲜活的姿态，将知识的温度、文化的厚度与成长的力度，化作滋养少年心灵的汩汩清泉，为孩子们的未来发展注入持久动力。”