本报讯 凤台县围绕破解流动党员“去向掌握难、教育管理难、作用发挥难”等问题，创新实施“跟踪式”管理、“多元式”教育、“融入式”服务“三式联动”工作法，全面提升流动党员教育管理质效，确保流动党员离“家”不离“心”、“有学”更“有为”。

推行“跟踪式”管理，让流动党员“始终在线”。该县制定印发《凤台县“先锋候鸟 双向赋能”流动党员教育管理工作实施方案》，明确“流出地+流入地”双向管理责任体系，与流入地共同制定流动党员培训和教育计划，落实党费交纳提醒、关心关怀等12项共管职责。采取“入户访+微信联+电话找”等方式，对流动党员实行“拉网式”排查，依托全国党员信息管理系统，分层分级对流动党员的外出时间、流入地点、从事行业等信息进行核实，确保流动党员底数清、情况明。实行“1+1”结对联系机制，指定支部委员、党员骨干作为流动党员结对联系人，通过线上电话联系、线下入户走访等方式，跟踪掌握流动党员思想动态、工作和生活情况，在开展谈心谈话中收集流动党员意见建议150余条。

开展“多元式”教育，让流动党员“学有载体”。该县用好学习强国APP、各级“先锋”微信公众号资源，以“图、文、音、像”等形式及时推送党的创新理论、新闻资讯等优质学习内容，通过视频连线的方式在流动党员中推出“乡音党课”，让流动党员教育实现“零距离”。充分利用春节等流动党员集中返乡时机，开展流动党员专题培训，举办涵盖“理论、政策、技能”等培训内容的“六大课堂”，依托本土红色教育资源，组织流动党员到革命教育基地、红色村史馆等参观学习，接受革命传统教育。持续在流动党员中开展“邮寄助学”活动，结合党员教育重点任务，向在外流动党员寄送涵盖党章、政治生日贺卡、党的二十届三中全会精神宣讲册等资料的“学习包裹”500余份，鼓励流动党员居家自学，确保理论学习不间断、思想进步不停歇。

落实“融入式”服务，让流动党员“心有所依”。该县依托村（社区）党群服务中心，打造流动党员服务“暖心之家”，主动收集流动党员问题诉求，为流动党员提供一站式服务，开展向流动党员“送温暖”活动，帮助解决流入党员子女上学难、看病难等问题。积极引导流动党员在本行业本岗位上履职尽责，在流动党员集中地设立“红色驿站”，每季度开展一次“吹哨日”活动，与本地党员共同参与主题党日、志愿服务等活动，实现从“流入”变“融入”，进一步增强流动党员参与感和归属感。充分发挥流动党员在外信息广、眼界宽、资源多的优势，引导在外党员主动宣传家乡、提供招商信息、参与社会服务，选聘6名优秀流动党组织书记担任“家乡推介官”，招引流动党员回乡创办企业或参与家乡建设项目，为家乡经济发展注入新活力。

（本报记者 贾 静

本报通讯员 吴 冲 常开胜）