马克思主义经典著作包含并浓缩了马克思主义的基本原则，它是马克思学说的根源与根本。在高校思政课教学中融入马克思主义经典著作，是抓好马克思主义理论教育、培养高素质社会主义建设人才的重要方式。

贯彻中央部署的根本要求

马克思主义经典著作作为培养高素质社会主义建设者和接班人的必备书目，将其整合到高校思政课教学中，可以有效提升思政课教学质量。马克思主义经典著作融入高校思政教育是贯彻落实党中央精神的必然要求。党中央高度重视将马克思主义经典著作融入高校思政课。全国高校思想政治工作会议指出，高校要指导广大师生多阅读马克思主义经典著作和当代中国马克思主义理论作品，并指明相关要点，帮助师生对经典著作有准确认识，掌握马克思主义理论精华。高校思政课程是思想政治教育的重要组成部分，在课程中引入马克思主义经典著作可以实现人才培养目的，要引导学生筑牢深厚的政治理论与实际工作基础，积极对先进理论知识进行深入研究。随着时代的变迁和发展，马克思主义理论也在不断发展和改进，对于人们的行为和思维有着重要的导向作用。青年学生是社会主义建设的生力军，要通过对马克思主义经典著作进行深入研究，来培养青年学生的坚定党性，不断增强政治上的纯洁性和先进性。高校思政课作为培养“四有”青年的重要载体，要通过丰富课程内容、增强育人效果，将马克思主义经典著作纳入其中，帮助当代大学生成长为祖国所需要的优秀人才。思政教师要将马克思主义中的知识内容和科学真相进行多元化传播和展示，引导学生在兴趣萌发和深刻领悟的学习实践中，对马克思主义经典著作进行研读探究，促进青年学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

落实立德树人的必由之路

高校要对马克思主义经典著作进行系统研究，将其融入思政教育，引导当代青年主动担负起强国建设与民族复兴的历史责任，继承并发扬老一辈无产阶级革命家艰苦奋斗、实事求是的精神，树立报效祖国的宏伟志向和远大理想，做新时代中国特色社会主义事业的奋斗者。高校思政课程与其他学科相比，具有自己独特的教学目的与任务，将马克思主义经典著作融入的过程中，要着力培养学生运用马克思主义的立场观点、方法的能力；要着力培养学生加深党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的理解；要着力培养学生对社会主义核心价值观的正确认识；要着力加强学生对党组织和党的各项政策主张的政治认同。为实现课程目标，教师在教授思想政治理论课时，要指导大学生认真研究马克思主义经典原文，引导学生探究思政教材和马克思主义经典著作之间的内在联系。通过对马克思主义经典著作的深入研究，使学生对“中国共产党为什么能”“中国特色社会主义为什么好”等科学命题产生更多理解与共鸣。思政教师要开阔学生思路，在教学活动中采用科学有效的教学方法，在思政课讲授中巧妙引入马克思主义经典著作，同时引导学生对各学科之间的逻辑联系形成整体认识，有针对性地把马克思主义经典著作中的经典论述、经典论断等与课本内容及课堂教学结合起来，从而使思政课教学中马克思主义理论体系的完整性和系统性得以体现，也能充分利用马克思主义经典著作对思政课程的各种教学内容实现互相补充、互相渗透、互相黏合。

增强理想信念的有效途径

马克思主义经典著作对高校思政教育具有特殊的、不可替代的重要意义。通过对《资本论》《共产党宣言》等马克思主义经典著作原文的研究，可以让学生对马克思主义基本原理产生深刻理解。在高校思政教育中引入马克思主义经典著作，以马克思主义经典著作为载体，对学生进行思想教育，能够帮助学生逐步拓展思维范围、锻炼思辨能力。对于广大青年学生来说，马克思主义经典著作是增强理想信念、补足精神之钙、稳定思想之舵的根本。把马克思主义经典著作与高校思政课程结合起来，可以帮助青年学生加深对马克思主义的本质认识，加强对马克思主义基本原理的政治认同，从而持续提升理论自信，成为坚定的社会主义建设者和接班人。通过深度研究马克思主义经典著作中“以人为中心”的相关论述，广大青年学生可以了解自身对社会发展所应担负的责任与义务，进而激励其积极投身于社会实践活动，并促使其更多地关心社会问题。同时，马克思主义经典著作还可以帮助青年学生学会用历史唯物主义和辩证唯物主义的观点来看待事物，在此过程中更加全面和深入地了解各种复杂的社会现象。在高校思政教学中融入马克思主义经典著作，其关键在于提升学生的科学思维水平，进而锤炼学生的唯物主义思想，培养他们在学习和实践过程中具有较强的整体观念，能够辩证理性地进行整体分析。思政教师要主动指导学生从马克思主义的观点出发，对现实问题进行科学分析，使学生能够站在马克思主义的立场上，善于运用马克思主义中国化最新理论成果来解决现实中的各类问题。在此过程中，学生对马克思主义的理解更加深刻，对马克思主义的信仰更加坚定，从而不断夯实马克思主义思想基础，更好地发挥出高校思政课的现实导向作用，真正实现学思践悟。

新形势下，高校应当更好地利用马克思主义经典著作的教育功能，在思政教育中不断拓宽大学生的思维方式和发展视野，学会从运动、变化、矛盾等不同角度来观察和分析当前形势及社会问题。在高校思政教育中融入马克思主义经典著作，用马克思主义基本原理对学生进行思想政治教育，可以通过正确价值规范的思维训练和科学系统的知识体系构建，逐步提高学生的思想政治素质和思想道德品质。因此，高校教师要鼓励、引导学生在思政课堂上积极阅读原著、理解原著、领悟原著，从而使高校思政课教学的实效性持续提升。

[基金项目：陕西省教育厅人文社会科学专项“新媒体时代高校思想政治教育高质量发展的实践路径研究”（23JK0155）]

(作者单位系西安理工大学马克思主义学院)