本报通讯员 梅 艳 王诗尧 本报记者 李东华

近日，淮师附小高新集团总校教科研暨教师发展中心、淮师附小高新集团总校学科中心组成立大会举行，标志着集团化办学迈出新的步伐。

淮师附小高新集团总校是为了推动淮南高新区小学教育的优质均衡发展、打造与国家级高新区相匹配的高质量教育体系背景下成立的集团化办学单位。会上，集团总校正式发布《淮师附小高新集团总校校共体校本研训工作实施方案》，对集团总校未来三年校本教研和校本培训工作进行了全面谋划，提出了切实可行的实施路径，本次成立的淮师附小高新集团总校教科研暨教师发展中心和各学科中心组，将进一步强化校本研训工作的组织领导，全力打造集团总校校本研训共同体，努力培育造就一支有美德专长、有温暖情怀、有责任担当、有进取精神和专业素养的新时代过硬教师队伍。

近年来，淮南高新区多措并举、双向延伸，促进教育优质均衡发展。在义务教育方面，创设高新区中小学科学教育“3+1+N”模式，作为全国首批“国家级中小学科学教育实验区”，淮南高新区将中小学科学教育与社会大课堂有机结合，先后与淮南新能源研究中心、安徽省青少年科技活动中心、安徽理工大学等签署合作协议，通过科研院所、企业、高校等单位积极支持和参与，助力科学教育。持续改善农村学校办学条件，营造一体化办学的良好育人环境，向整合后的高新区六中、黄山中学及黄山小学三校不断注入优质教师资源，同步在硬件设施及校园环境上发力，赢得了社会的广泛关注和认可，生源开始从民办学校回流，2024年秋季入学新生711人，新增14个班。丰富学校“体验式”办学特色的内涵，进一步加强音乐教育的研究和实践，提高音乐教育的质量和水平，高新区荣获唯一一个“安徽省音乐课程实验区”荣誉。牵手闵行教育，与上海闵行区正式签署中小学及幼儿园帮扶合作协议，积极对话优质教育资源，在共享优质教育资源的基础上，实现两区教育成果的双向“绽放”。

在学前教育方面。今年秋季，新增投用1所公办幼儿园——高新区中心幼儿园艺山南分园，新增入学儿童144人。目前，公办园在园比已达68%，已超全市指标。持续提升业务能力，积极探索托幼一体化，高新区中心幼儿园和合肥希望早期教育有限公司签署合作协议，加强人员培训和专业队伍建设，提高教师和保育员的专业素质和服务水平，夯实托幼机构的教育质量和服务能力。积极践行学前教育“六益”理念，以高新区中心幼儿园为基点构建“六益”模式下的园本课程架构，促进幼儿健康全面发展。

淮南高新区社会事业局有关负责人表示，下一步，将持续推进集团化办学工作，充分发挥实验中学、淮师附小山南校区优质教育资源的影响、辐射、示范和带动作用，采取紧密型、托管型、联盟型相结合的方式实现集团化办学全覆盖，实现以“帮扶带”模式实现教育发展“同步调”的总目标。同时，不断提升办学条件，选优配强教师队伍，持续创建省级、国家级义务教育优质均衡发展县区及学前教育普及普惠发展县区，推动学校硬件升级、软件优化，持续打造义务教育优质均衡发展新高地。