为更好贯彻落实国家“双减”政策，减轻学生课业和家长的双重负担，淮师附小大通校区（大通区第三小学）利用暑期建设了食堂，并于2024年秋季学期正式投入使用。这一举措不仅节约了家长接送孩子的时间，缓解了他们在工作和家庭职责间的矛盾，同时也为留守儿童提供了便捷、健康的餐饮服务，有效解决了学生的午餐难题。

科学规划，精心组织。学校成立了由校长任组长，后勤、行政、教务、德育等部门负责人为成员的专项工作领导小组，确保各项工作高效有序推进。在开学前期，领导小组经过多次研讨，制定了详细的工作方案。从食堂的装修、设备采购，到食材的采购、加工、储存，再到学生就餐时间、座位安排、餐具消毒等方面，每一个环节都经过严格的审批和周密的安排，确保食堂的各项工作达到最高标准。同时，学校充分考虑学生的营养需求和口味偏好，在开学前期多次进行试餐，对菜品进行调整和优化，确保每一道菜都符合学生的口味和营养需求。

责任明确，服务优质。为确保学生就餐的有序和高效进行，学校制定相关工作方案，明确值班教师职责，确保学生在就餐和午休时的秩序与安全。值班教师们不仅要做好学生的就餐引导和服务工作，还要关注学生的就餐情况，及时解决可能出现的问题，以及学生的午休管理工作，确保学生能够在安静、舒适的环境中休息，为下午的学习养精蓄锐。

分批就餐，井然有序。开学后，全体学生首次在校园食堂就餐，实施分批就餐策略，确保流程顺畅。第一批学生依指定路线进入食堂，自主取餐并分类回收餐具；第二批学生在报告厅观看爱国主义影片，既维持秩序，又强化爱国教育。整体就餐结束后，所有学生均返回报告厅，继续观看约40分钟的爱国影片，深化教育效果。餐后，教师引导学生有序至午休室，进行点名与巡视，保障学生的午休安全。整个过程体现了学校就餐和午休管理的有序性，结合教育影片加强爱国教育，维护了校园秩序，强化了学生的道德教育。

“我们在落实‘双减’政策的过程中，不仅注重减轻学生的课业负担，还致力于提升学生的综合素养和生活质量。”淮师附小大通校区(大通区第三小学)负责人告诉记者，学校通过设立学生食堂，为学生提供了更加健康、安全、舒适的成长环境。今后，学校将继续深化“双减”工作，创新育人模式，为学生的终身发展奠定坚实基础，为国家培养更多德智体美劳全面发展的优秀人才。