流动党员去向难掌握、学习难开展、作用难发挥，是党员教育管理工作的一大难题，如何破题？今年以来，大通区坚持将流动党员教育管理摆在突出位置，坚持问题导向，积极探索实践“点、线、面”教育管理新模式，确保流动党员“流有所属”“流有所学”“流有所为”。

“点对点”精准摸排，确保流动党员“流有所属”。完善党员信息库建设，按照“一人不落，全员管理”的原则，以基层党支部为单位，通过电话沟通、入户走访、社区登记、亲友联系等方式，分层分级对流动党员情况进行全面细致摸底排查工作，建立流动党员信息管理台账并及时更新，切实做到流动党员基本情况、流动时间、流动去向、从事职业、联系方式、从业情况“六掌握”，确保流动党员“流而有依”。建立异地党支部助“安家”，依托异地协会、商会，采取单独建、联合建、挂靠建等形式，在流动党员相对聚集的合肥、宁波等地成立2个流动党支部，精准掌握37名流动党员在外情况，与外出流动党员保持常态化联系，确保流动党员“流而不失”。今年以来，全区共摸排流动党员120余人，其中跨省流动80余人，省内流动40余人，建立流动党员台账4个，更新台账信息5次，电话问询14次。

“线连线”搭建平台，确保流动党员“流有所学”。用好用活“指尖课堂”，以各乡镇、街道为单位，通过安徽先锋微讯、“学习强国”APP、流动党员微信交流群以及“大通先锋”微信公众号等载体，为流动党员及时推送党的创新理论、党建工作动态、惠民政策等学习资料，方便流动党员随时随地“学习充电”，全面提升流动党员政治理论水平和党性修养。截至目前，已转发推送各类学习资料100余条。搭建双向互动“学习通道”。建立“远程联学、结对帮学”机制，采取“1+1+5”结对工作模式，安排1名基层党组织书记、1名年轻党员干部与5名流动党员结成“学习搭子”，通过定期电话联系、网络视频连线等形式，对流动党员进行“点对点”促学、帮学，确保流动党员学习不停歇、不掉队。今年以来，开展组织流动党员集中学习上党课20余次。

“面对面”拓宽服务，确保流动党员“流有所为”。设立流动党员“责任区”，充分利用节假日流动党员返乡契机，组织流动党员座谈会、“我为家乡献良策”活动，鼓励流动党员分享经验，为家乡发展建言献策，累计征集意见建议100余条；发挥流动党员在外务工就业信息面广的优势，引导流动党员在外期间，为家乡建设牵线搭桥，当好政策宣传员、项目信息员、发展联络员，增强流动党员融入感、参与感、归属感。创建流动党员“示范岗”，成立2支流动暖心小分队，组织40余名流动党员认领政策宣传、爱心送考等服务事项，设置生态环境标兵、政策宣传标兵、邻里互助标兵等荣誉称号，引导流动党员敢亮身份，认真负责；结合“学习身边榜样”活动，组织开展流动党员“亮身份、作表率”等主题党日活动，引导流动党员积极投身环境整治、文明创建、秸秆禁烧等志愿服务工作，发挥党员先锋模范作用。