本报讯 “咱们现在的学习方式跟以前太不一样了，以前只是死板地学习书本知识，现在可以在讨论中学习、看视频学习，有意思多了，我们也更愿意学了。”“是啊，快看我上个月拿到的五星党员徽章，可有成就感了。”近日，凤台县尚塘镇党员们在学习中感慨地讨论着。

“我们镇不断适应形势，围绕新时代党员教育的重点任务，变换党员教育内容、形式、机制，不断增强党员教育的创新性。”尚塘镇有关负责人介绍说。

“变”被动为主动，保持教育内容“新”。该镇一年开展两次党员教育内容征集活动，整理合理化建议150条，按照任务清单“点学”、责任清单“送学”、带动清单“讲学”的原则，分类开设党章党规党纪、党的优良传统及先进典型、乡村振兴和基层党建等9类51项课程，覆盖党员干部约1200人次。运用“村史馆大课堂”“头雁上阵领学”“听故事学典型”等多种形式，在潜移默化中洗涤党员身心，促使党员群众学习观念由“要我学”向“我要学”转变，确保新思想、新理念走进党员心田。

“变”讲学为互动，保持学习方式“新”突破。该镇打破“台上一人讲，台下众人听”的传统授课模式，利用“互联网+”构建集视频观看、快问快答、远程互动为一体的创新形式，并通过组织党员干部现场以“主题沙龙”等形式强化交流研讨，结合工作实际讲学习心得，进一步加深了对授课内容的理解，增强了教学过程的新颖性、趣味性、灵活性。坚持以各级党员学习的“初心”换取广大群众的“舒心”，结合“红色螺丝钉党员进万家”活动，积极组织党员志愿者开展为群众理发、义诊、庭院清洁、夜间巡逻等各类志愿服务活动200余次，服务群众达1500余人，实现了党员有收获、群众得实惠。

“变”短期为长效，保持体制机制“新”。该镇建立党员教育考核制度，实行党员教育积分管理，创新“党员自评+支部总评+群众他评+月度测评”模式评定党员教育积分，每月按照党员教育积分划分三个等级，为获得一等级的党员颁发“五星党员”徽章。开展“一对一”督学工作，成立党员教育督导组，年初指导各党支部制定学习计划，不定期进行督查，采取“随机访谈+专题测验+撰写心得+运用反馈”的方式，把党员参加“三会一课”、组织生活会等抓具体、抓深入，将学习情况进行理论测试，测试结果作为党员评先评优、民主评议的重要依据，达到以考促学、学以致用的目的，全镇党员记录学习笔记30万字，撰写心得体会200多篇。 （本报通讯员 杨欣雅

本报记者 何婷婷）