本报记者 朱庆磊

淮南市特殊教育学校以培育和践行社会主义核心价值观为主线，坚持立德树人根本任务，以学生为主体，以校训、校风、教风、学风为引领，以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体，促进学生健康成长，创建文明和谐校园。学校被评为“中国好老师基地学校”“全省残疾人体育工作先进单位”“淮南市残疾人体育训练基地学校”“淮南市残疾人艺术教育培训基地”“淮南市残疾儿童教育指导中心”“淮南市学雷锋活动示范点”。

加强教师队伍建设，树立特校良好形象。教师是立教之本。学校严格落实教师教案常规检查机制，坚持集体检查和平时抽查相结合，开学时对教师教案检查一次，平时每学月一次，并及时将教学意见反馈给教师，促进教师教学质量提升。狠抓教学教研，成立听障语文教研组、培智语文教研组、数学教研组、艺体教研组，教研组每学月至少开展一次教研活动、两次备课组活动，全体老师每学期至少上一节公开课。通过开展一系列教研活动，促进了教师教学水平的整体提升。2020至2021学年度，教师在省市教育教学竞赛中，1人获得省级一等奖、1人获得省级二等奖、4人次获市一等奖、4人次获市二等奖。

加强思想道德建设，提升学生文明素养。学校加强社会主义核心价值观宣传教育，推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑。学校建立心理咨询室，配备一名有资质的专业心理咨询师，对学生进行心理健康教育和心理疏导，促进学生健康成长。

加强活动阵地建设，活跃校园文化生活。学校聚焦促进学生全面而有个性的发展，着眼促进教师教学实践能力的提升，构建富有自身特色的课程体系，开设了经典诵读、心理健康教育、爱国主义教育、安全教育等课程，丰富了德育课程内容，探索了德育新途径。加强宣传引领，合理规划校园的宣传栏、宣传橱窗、校园文化墙、楼道文化墙、教室文化墙等，张贴社会主义核心价值观标语、图片、文字资料，让师生深入了解文明校园创建内涵，争做创建文明校园的使者。

加强校园文化建设，营造文明和谐氛围。打造校园文化墙体现“每个生命都精彩”的办学理念、“仁、爱、合、和”的师德修养和“‘苔花’精神”的学生励志文化。以德育智，全面推进素质教育。抓好养成教育，利用重大节日等时机，从生活中的小事抓起，推进德育生活化。开展主题教育活动，举办校园文化艺术节、“苔花杯”经典诵读比赛等，升华学生们的人格和灵魂。积极搭建平台，经常组织学生们参与社会实践活动，如参观新四军纪念林及陈列馆、赴市青少年活动中心开展实践活动、主题观影活动等，增强学生自信心。重视体育教育，加强学生体育锻炼，在市第九届运动会暨第二届残疾人运动会上，学校取得了4金9银7铜的好成绩。

打造优美校园，创建平安校园。学校建成观景水池、月季园等校园景点，初步建成园林式校园，强化了环境育人功能。高度重视校园安全，在校内安装了360度无死角的高清监控视频，有力防范校园安全事故发生，打造了积极、健康、和谐的校园安全环境，切实增强了师生获得感、幸福感、安全感。