写春联，绘春景，包饺子，挂灯笼，勤运动。这是凤台县各校的学生们“双减”政策下的多彩寒假生活。该县积极落实并践行“双减”政策，从“德、智、体、美、劳”五方面设计，将基础性作业与实践性作业相融合，注重寒假作业的趣味性、实践性、发展性、探究性，形式多样，自主选“餐”，以多彩假期助力学生成长，不负“双减”好时光。

知年味，体会传统中国年。学生们纷纷以“兔年”为元素，画兔、剪兔、写兔……和家人一起贴春联，收集“中国年”的相关知识，制作图文并茂的手抄报，将自己对新年的祝福和期盼寓于其中。有书法基础的同学挥毫泼墨，写下一幅幅春节对联，感受汉字的魅力，体会中华春节文化的内涵。

添书香，激发阅读内驱力。读书使人充实，读书使人睿智。寒假期间，孩子们根据老师推荐的书目进行课外书阅读，每天不少于30分钟，根据自己阅读的内容创作读书小报或以做书签的形式记录读书收获，学校还倡导亲子阅读，激发孩子们的学习内驱力，让孩子们喜欢阅读，爱上阅读。

强体魄，养成运动好习惯。寒假期间，各校为学生们制定形式多样的运动计划，县实验中学为学生制定“五个一”运动计划：即一分钟跳绳、一分钟仰卧起坐、一分钟立定跳远、一遍广播体操、一遍眼保健操，坚持每天不少于半个小时的体育锻炼，还有的学校倡导学生和家人一起开展“亲子互动”，通过阳台、窗边、庭院等尽量多接触阳光，利用假期时间调整自己的身心状态，以饱满的精神面貌迎接新学期。

爱劳动，争做劳动小能手。自己的事情自己做，家里的事情帮着做，传承优良家风。假期孩子们和家人一起购年货、大扫除、贴福字……把家里装饰一番，红红火火过新年。通过做一些洗碗、洗衣、扫地、擦桌子、倒垃圾等力所能及的家务，养成爱劳动的好习惯。在劳动中，同学们也体会到父母的不易，学会感恩，懂得珍惜他人的劳动成果。

规作息，行为习惯早养成。为了督促学生养成良好的自主学习习惯，培养自我管理能力，各校开展了花样打卡活动，孩子们在班主任老师的监督下，一个个摇身一变成为每天坚持打卡的运动“兔”、劳动“兔”、阅读“兔”、绘画“兔”……大家在群里互相加油鼓劲，逐渐提高了自我管理能力，切实感受到早起的益处。

凤台县在“双减”政策的引领下，始终坚持德育为先、智育为重、体育为基、美育为要、劳育为本，切实做到五育并举，让“双减”政策落地开花。