1月31日，一女性网友发布视频，称自己在哈尔滨旅游时在地铁站遇见一6岁男孩上女厕，出言制止遭对方家长持续辱骂，并且不让自己赶火车。双方因此事发生激烈争执，引发当地警方介入，也引起了舆论热议。（1月31日澎湃新闻）

男童进女厕引争议，这在舆论场上早就不是啥新鲜事儿了。日常生活中，面对此种如厕窘境，不少家长也认为带孩子进异性厕所无需避讳，往往借口“孩子还小”敷衍了事。平心而论，异性家长单独带着年龄尚小的孩童出行，颇有不便之处。出于安全考虑，在紧急情况时不得已选择带孩子进异性厕所，当然可以理解。但就此事来看，在孩子父亲在场的情况下，仍然将一个6岁的男童带进女厕，再拿“出门不便”“孩子还小”当挡箭牌显然站不住脚。

父母带孩子进异性厕所，并非如某些家长所言“无伤大雅”。一则冒犯了他人隐私。众所周知，地铁站的厕所属于公共场所，且是一个极具隐私性的公共空间，处于其间的人必然要有明晰的“边界感”，最大程度减少对他人权益的干扰和侵害。带着男童进入女厕，孩子和家长面上兜不住，如厕者更是尴尬不已。二则也不利培养孩子性别认知能力。早有研究指出，学前阶段往往是性别角色教育的启蒙期，孩子一般在3岁之后就逐渐有了性别意识，3到6岁更是性别角色识别的关键期。换言之，孩子的性别萌芽意识往往比我们想象中的要更早。从这个角度来看，制止男童进女厕也绝非小题大做。倘若家长仍抱着错误的思维观念，放任孩子出入异性隐私空间，对孩子形成正确的性别角色认知实则有害无利。

如厕窘境出现，从来就不是一件小事。往小里看，事关个人生活便利；往大里看，关乎城市文明建设。要解决如厕难，破题之要还在于落实好公共服务建设。纵览引发公共讨论的诸类事件，争议的源头往往缘于公共资源分配不足。因而。满足儿童等特殊人群的需求、解决他们的如厕窘境，总是要回归到公共资源分配这一问题上来。从城市公共设计层面来考量，在公共场所推进“第三卫生间”落地是当务之急。加快推广一些有借鉴意义的试点经验，让更多“第三卫生间”成为城市标配，方能切实解决特殊人群如厕需求，于细微处彰显城市的人文关怀。