2021年，我市有老年人口65.17万人，占常住人口21.44%，比2020年增加0.46个百分点，预计到2025年老年人口将突破70万人。随着人口深度老龄化，老年人多元化学习需求日趋旺盛，我市老年教育供给能力不足、老年学校教育服务能力有待进一步提高、社会力量参与老年教育的渠道不够通畅等诸多问题较为突出。

民之所向，政之所行。2022年6月以来，按照省市“老有所学”行动方案要求，我市以应对人口老龄化、丰富老年人文化生活、提升老年人的幸福感和获得感为目标，全力推进老有所学这一普惠面广、群众有感的民生实事，狠抓老有所学行动宣传、老年学校建设、教学活动开展等工作，基本建成覆盖市——县——镇——村的四级老年教育网络，老年大学“一位难求”问题得到有效缓解。“全市2022年新增学习人数3.11万人，参加学习教育活动的老年人总数达到11.45万人，均超额完成省定目标任务。”市教体局职业与成人教育科相关负责人童彤介绍。

聚焦“学得了”数量目标，持续扩大老年教育资源供给

“在这能和老伙计们一起练练书法，还有书协专家前来教学，学到了知识、交到了朋友、收获了快乐，真的是老有所学、老有所乐了！”日前，在洞山街道锦里社区老年教学点书画室，社区居民刘场边练习书法边说。

锦里社区党支部书记、主任刘芳芳告诉记者，在淮南老年大学和相关单位的关心支持下，依托社区办公用房，成立了老年学习点，本着“增长知识、丰富生活、陶冶情操、促进健康”的理念，结合社区居民兴趣爱好，开设了舞蹈、书画、太极、模特、瑜伽、乒乓球、合唱、朗诵等8个班级，引入老年教育行业业务水平较高的教师进行授课，实现了活动形式多样化、惠民服务精细化，提高了社区老年群体的幸福感和认同感。

锦里社区依托社区办公用房打造老年教学点，是我市盘活现有社会资源扩大老年教育资源供给的重要途径之一。“老有所学”行动开展以来，我市立足社会现有各类存量资源，加大投入保障，通过改建一批、扩容一批、新设一批、网办一批等“四个一批”方式，拓展办学空间，持续扩大老年教育资源供给。通过扩建现有老年学校，或将闲置校舍、文化站、办公用房等改建为老年学校等方式扩大老年教育资源供给。田区老年大学淮化分校正在改造建设中；凤台县将县政务中心划出2700平方米交付老年大学使用；大通区拟将大三小校区升级改造为老年大学，重点打造洛河镇、上窑镇老年学校示范点；毛集实验区计划将周台幼儿园升级改造为老年大学等。支持多渠道举办老年大学。根据《安徽省教育厅等四部门关于省属公办高等学校加快举办老年大学的通知》要求，积极对接安徽理工大学、淮南师范学院等在淮公办高校建立老年大学。鼓励倡导有条件的中职学校和社会力量举办老年大学，目前淮南市职教中心老年大学正在筹备当中。淮河能源健康产业集团计划依托舜新家苑康养中心举办老年大学，目前正在积极申报中。完善网络学习资源平台。加强老年远程教育平台和课程资源建设，充分利用安徽老年远程教育网、淮南市老年远程教育网和安徽开放大学公众号等远程教学平台资源,逐步推进线上线下相结合的一体化教学，更好满足老年人多样化、便捷化、个性化学习需求，提高老年人参学率。 （下转四版）