本报记者 朱庆磊

翻开近两年淮南一中高考成绩单，呈现平稳上升趋势：

2020年，摘得全市文科第一名，应届有106名学生取得600分以上优异成绩，有4名学生进入全省前300名，文理科一本达线734人，二本达线1799人。

2021年，2名学生摘得市区文科第一名，3名学生进入全省前100名，4名学生进入全省前200名，118名学生取得600分以上优异成绩；一本达线850人，二本达线1813人。

“这样优异的高考成绩，是在学生入学高分段生源少的情况下取得的，难能可贵！”淮南一中主要负责同志告诉记者，近两年，学校不断改进教风学风，着力提升教学质量，致力打造“教育增值力强校”，实现学生“低进高出、高进优出”的目标，让每一名学生遇见更好的自己。

加强师资建设，提升教师队伍专业化水平

教师是立校之本。学校深化高效课堂建设，持续开展听评课督导，提高课堂教学实效。举办“三成杯”课堂教学比赛，多位教师分获“成长、成才、成就杯”奖项，推出一批精品课、示范课。组织全市教学教研力量对2021届高三开展教学视导活动，有18名老师承担了视导研讨课。

教师教学比赛和教科研成果丰硕。2017年以来，该校有6位老师荣获国家级教学比赛一等奖，18位教师荣获省级教学比赛一、二等奖。2020年，20名老师在省级期刊发表文章31篇，16名老师获市级教学论文评选一等奖，10项课题获市级立项，6项市级课题顺利结题。

教师获得荣誉和表彰等次有新突破。2018年，王海老师荣获“安徽省特级教师”；2019年，任珍老师荣获“全国优秀教师”称号，周坦老师荣获“安徽青年五四奖章”和“安徽最美教师”称号；2020年，牛金老师荣获“安徽省优秀青年教师”称号，牛金、王蕾、任好分别荣获淮南市第十三届“红烛杯十佳青年教师、优秀青年教师、青年教学能手”。

坚持因材施教，创新多元化育人模式

该校强化“立德树人”理念，不断探索构建“健康奠基、文化育魂、活动培能、多元发展”的育人模式。

学校坚持文化引领，持续开展以班徽、班歌、班级公约等要素为内容的班级文化建设与评比活动，召开班级文化建设论坛，不断加强年级组、教研组和备课组文化建设，积极争创“六好”校园；充分利用主题班会、校园网、广播、宣传栏、电子屏和一中微信公众号等各种宣传阵地，做好宣传工作；组织编写《班主任常规工作制汇编》、《国旗下演讲专辑》、《学生命题日记集》、《新时代爱国主义教育校园读本》，组织学生集中学习《中小学生守则》《淮南一中校规细则》等，营造出共创文明校园的良好氛围。

学校以“庆祝中国共产党成立100周年”为契机，开展了“同升国旗共唱国歌”“爱国主义故事演讲会”、淮南一中“新时代好少年”先进事迹分享会、“经典诵读”等主题教育活动，连续在新生中开展“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动，引领学生健康成长，先后有多名同学荣获省市“新时代好少年”荣誉称号。在学生中广泛开展宪法及民法典知识宣讲活动，该校已连续三届获得安徽省“学宪法、讲宪法”演讲比赛一等奖。

学校认真做好学生资助工作，关注教师身心健康，加强“平安校园”创建，努力改善办学条件，为学生打造一方学习成长的“乐土”。

为者常成，行者常至。近年来，淮南一中秉持“教育者，志为将来”的情怀，促进更多学子成人成才，知名度、美誉度逐步提升。学校荣获教育部普通高中化学学科安徽教研基地实验校、全国青少年篮球特色学校、全国青少年足球特色学校、全国青少年排球特色学校、全国国防教育特色学校、全国心理健康教育示范学校、省级体育传统项目学校（足球）、空军招飞工作先进单位、全市目标管理绩效考核“先进”单位和市管领导班子综合考核“优秀”等次、淮南市教育督导工作先进单位、市属学校第四轮三年发展规划发展性督导评估优秀等次等多项荣誉，学校主要负责同志被市委、市政府记三等功。